纪检监察干部参加纪检监察干部教育整顿收获体会纪检监察干部教育整顿以来，按照委机关统一部署安排，我系统学习了习近平总书记关于加强纪检监察干部队设、防治“灯下黑”的重要论述、《中共中央关于开展全国纪检...
纪检监察干部参加本系统干部队育整顿廉政报告会后的学习感悟我有幸参加了全市纪检监察干部队育整顿“推进全面从严治党”廉政报告会，聆听了市纪委书记的专题报告，学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话...
纪检监察干部关于纪检监察干部队育整顿“六个方面”检视报告根据委机关党委要求，自己积极参加了纪检监察干部教育整顿，并在学习教育环节参加了思想政治教育、纪律警示教育等活动，系统地学习了党中央重大决策部...
纪检监察干部关于纪检监察干部队育整顿“六个方面”个人检视报告按照委机关统一部署安排，我认真学习了纪检监察干部队育整顿指定材料和权威读本，进一步深化了对开展纪检监察干部队育整顿的重大意义的认识，奠定...
纪检监察干部严守政治纪律学习心得体会当前，纪检监察系统正在深入推进教育整顿，作为纪检监察干部，要紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，做好融合促进工作，切实取得双赢，为助力实现...
纪检监察干部年纪检监察干部队育整顿学习感悟近期，通过参加纪检监察干部队育整顿学习教育，在认真学习领会习近平总书记重要讲话、指示批示精神特别是在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，我对推进新时代...
纪检监察干部年纪检监察干部队育整顿心得体会（）近期，通过参加纪检监察干部队育整顿学习教育，在认真学习领会习近平总书记重要讲话、指示批示精神特别是在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，我对推进新...
纪检监察干部年纪检监察干部队育整顿学习感悟一、要把稳政治之“舵”，在政治监督上对准焦习近平总书记强调，政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措，要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。我...
纪检监察“三化”建设工作汇报（）在县委亲切关怀、县纪委监委的支持指导下，我们X街道办事处各项筹备工作已投入正常运转。我办辖……X个社区、X个居民小区和X个行政村（村），常住居民X户X万人，流动人口近X万人...
纪委监督室主任在纪检监察干部队育整顿研讨会上的研讨发言材料（）开展全国纪检监察干部队育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队出的重大决策部署，充分体现...
纪委监督室主任在纪检监察干部队育整顿研讨会上的研讨发言材料开展全国纪检监察干部队育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队出的重大决策部署，充分体现了总...
纪委监委关于纪检监察干部队育整顿阶段性工作总结我县纪检监察干部队育整顿启动以来，认真贯彻落实中央、省委、市关于教育整顿的决策部署要求，加强组织领导，精心组织，统筹推进，第一环节各项任务有力有效推进...
纪委监委干部在纪检监察干部队育整顿研讨会上的发言材料：以教育整顿实绩淬炼纪检监察铁军同志们：开展教育整顿是当前纪检监察机关的一项重要政治任务，是对纪检监察干部的一次革命性锻造和精神洗礼，是坚决查处...
纪委监委关于纪检监察干部队育整顿阶段性工作总结我县纪检监察干部队育整顿启动以来，认真贯彻落实中央、省委、市关于教育整顿的决策部署要求，加强组织领导，精心组织，统筹推进，第一环节各项任务有力有效推进...
纪委书记在银行纪检监察工作会议上的讲话同志们：下面就由我代表市分行纪委作全分行纪检监察工作报告。这次会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻二十届中央纪委二次全会精...
纪委书记在纪检监察干部队育整顿领导小组办公室第二次会议上的讲话（字）同志们：今天，我们召开xx县纪检监察干部队育整顿领导小组第二次会议，主要任务是简要小结教育整顿开展以来工作进展情况，学习贯彻全省纪...
纪委书记在纪检监察干部队育整顿领导小组办公室会议上的讲话同志们：今天，我们召开xx县纪检监察干部队育整顿领导小组第x次会议，主要任务是简要小结教育整顿开展以来工作进展情况，学习贯彻全省纪检监察干部队育...
纪委书记在纪检监察干部队育整顿检视整治环节动员部署会上的讲话同志们：根据《xx县纪委监委关于开展纪检监察干部队育整顿的实施方案》安排，我县的纪检监察队育整顿即将进入检视整治环节。开展纪检监察干部队育...
纪委书记在纪检监察干部队育整顿学习研讨会上的发言材料xxx总书记在二十届中央纪委二次全会重要讲话中强调，“发扬彻底的自我革命精神，永远吹冲锋号，把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我...
纪委书记在纪检监察干部队育整顿学习研讨会上的发言材料习近平总书记在二十届中央纪委二次全会重要讲话中强调，“发扬彻底的自我革命精神，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟...
